Όλες οι ενέργειές μας εστιάζουν στην προετοιμασία των εκπαιδευομένων για την εκτέλεση των καθημερινών τους καθηκόντων. Προσδιορίζουμε τις εκπαιδευτικές ανάγκες χρησιμοποιώντας ένα πλαίσιο ικανοτήτων, το οποίο λαμβάνεται επίσης υπόψη κατά τον σχεδιασμό, την ανάπτυξη και την υλοποίηση της εκπαίδευσης.
Προσδιορισμός των εκπαιδευτικών αναγκών
Με την υποστήριξη των κρατών μελών, έχουμε χαρτογραφήσει όλα τα ειδικά καθήκοντα που εκτελούν οι εκπαιδευόμενοί μας και έχουμε καθορίσει τη μάθηση (γνώσεις, δεξιότητες, υπευθυνότητα και αυτονομία) που απαιτείται για την αποτελεσματική τους εκτέλεση.
Ως αποτέλεσμα της διαδικασίας αυτής, το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο Προσόντων για τους υπαλλήλους ασύλου και υποδοχής (ESQF) παρέχει τη βάση για την εφαρμογή μιας δομημένης προσέγγισης για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση κατάλληλης εκπαίδευσης. Καθορίζοντας τα μαθησιακά αποτελέσματα, καθιστά δυνατή μια προσέγγιση πλήρως βασιζόμενη στα αποτελέσματα, η οποία θέτει τον εκπαιδευόμενο στο επίκεντρο της μαθησιακής διαδρομής.
Το εργαλείο ανάλυσης εκπαιδευτικών αναγκών (ETNAT) του EUAA είναι μια εφαρμογή που παρέχει στους χρήστες τη δυνατότητα να χαρτογραφήσουν μαθησιακές διαδρομές. Η πιλοτική εφαρμογή του εργαλείου από κράτη μέλη το 2020/2021 υπήρξε επιτυχής και η πλήρης έκδοσή του αναμένεται να καταστεί διαθέσιμη το 2023.